DOS JUEGOS · UNA HORA DE CLASE
Palabras que encajan.
Números que despegan.
Una sesión orientativa de 60 minutos para 1.º de ESO. Los juegos no tienen cuenta atrás: la duración se consigue comentando, justificando y corrigiendo en grupo.
JUEGO 1 · UNOS 25 MINUTOS
Laboratorio de sintaxis
Selecciona 1.º ESO. Ocho oraciones con barras que se arrastran y se ajustan: sujeto, predicado nominal o verbal, núcleos, determinantes, CD, atributo y CC.
Jugar a sintaxis →JUEGO 2 · UNOS 25 MINUTOS
Misión potencias
Quince retos: significado de una potencia, cálculo, propiedades, errores frecuentes y problemas. Cada respuesta lleva una explicación y una pregunta para razonar.
Jugar a potencias →Guion de los 60 minutos
- 0–5 min · Activación. Recordad cómo se localiza el verbo y qué indican la base y el exponente de una potencia. Formad parejas y repartid los turnos.
- 5–30 min · Sintaxis. Resolved las ocho frases en el nivel 1.º ESO. Antes de comprobar, justificad el sujeto por la concordancia y el tipo de predicado. Alternad quién coloca las barras. Dedicad los últimos minutos a revisar errores.
- 30–55 min · Potencias. Resolved los quince retos con papel y lápiz. Una persona calcula y la otra explica; intercambiad los papeles. Leed cada corrección antes de continuar.
- 55–60 min · Cierre. Cada pareja inventa una frase con atributo y una multiplicación de potencias de igual base. Compartid y corregid dos ejemplos.
Si el grupo necesita más tiempo, trabajad juntos los retos más difíciles. El reto de base negativa es una ampliación, no un requisito previo.